114 學年度中心以「AI × 社會政策」為主軸，教學、研究、服務三線並進：跨域演講進入社會系課堂、兩組跨域社群（教學社群與論文研究社群）成形、三門正式課程教案共備，並向下延伸至高中端、向外連結全國學術社群。
（第一學期）
（第二學期）
教案共備
修課學生
（臺日韓港星中）
AI 系列課程（115 學年第一學期）
本學期由社會系 AI 社會研究中心與東吳大學人事室合辦，共七場，講者橫跨產業研究、漫畫創作、資料科學、XR 沉浸式科技與人文學科，城中、雙溪兩校區輪流舉行，歡迎全校教職員生參加。
| 場次 | 日期時間 | 講題 | 講師 | 地點 |
|---|---|---|---|---|
| 1 | 2026/09/18（五） 10:30–12:30 | AI 從哪裡來？全球供應鏈、地緣政治與台灣角色 | 林穎芬（資策會研究員） | 城中校區 R5216 菁英講堂 |
| 2 | 2026/10/02（五） 10:30–12:30 | AI 漫畫繪製實作 | 曾建華（資深漫畫家） | 城中校區 R5216 菁英講堂 |
| 3 | 2026/10/13（二） 13:00–15:00 | 從 Idea 到 App：和 Codex 一起打造你的數位產品 | 蘇明祥（資料科學系副教授） | 雙溪校區 B502 電腦教室 |
| 4 | 2026/10/22（四） 13:00–15:00 | 跨越虛實邊界：XR 延展實境的創作與體驗 | 金凱儀（巨量資料管理學院院長） | 雙溪校區 R201 輝達教室 |
| 5 | 2026/10/29（四） 13:00–15:00 | 商學人的 AI 對話實驗 | 陳玫蓉（英文學系副教授） | 雙溪校區 B608 電腦教室 |
| 6 | 2026/10/30（五） 10:30–12:30 | AI 能力的培養 | 林盈翔（中國文學系副教授） | 城中校區 R5216 菁英講堂 |
| 7 | 2026/11/06（五） 10:30–12:30 | 當 Vibe Coding 遇上 AI Agent：重塑 UI/UX 與人機協作的開發未來 | 黃芳誼（社會學系副教授） | 城中校區 R5216 菁英講堂 |
中心系列演講（114 學年第一學期）
分為「AI 應用與創作」、「社會不平等與家庭研究」、「AI 政策、法律與犯罪學」三大系列，講者橫跨漫畫創作、中研院、國內外大學與政府機構。
| 日期 | 系列 | 講題 | 講者 |
|---|---|---|---|
| 2025/09/15 | AI 應用與創作 | Gemini AI 漫畫與繪本應用 | 曾建華（資深連載漫畫家） |
| 2025/09/30 | AI 應用與創作 | 音樂人工智慧：最新發展與挑戰 | 蘇黎（中研院資訊科學所副研究員） |
| 2025/10/09 | 不平等與家庭 | Creating a Podcast for Advocating through Storytelling | Dr. Grace Francis、Dr. Jodi Duke |
| 2025/10/13 | 政策法律犯罪學 | 負責任的 AI 與政策制定 | 陳惇凱（淡江大學資工系助理教授） |
| 2025/10/20 | AI 應用與創作 | AI 進入生活後的人類新體驗——AI 與機器人大量進入物理與數位世界後，為人類帶來的新體驗，幫助大家察覺、反思與因應（實體＋線上直播） | 温明輝（國立臺北商業大學商業設計管理系教授・UxerLab 使用者體驗設計實驗室） |
| 2025/10/27 | 政策法律犯罪學 | AI 如何保存國家檔案 | 徐紹綱（國發會檔案管理局） |
| 2025/10/30 | 不平等與家庭 | 南韓 AI 與女性在勞動市場的發展 | 洪伊真（臺灣大學國發所副教授） |
| 2025/11/25 | 政策法律犯罪學 | AI 科技與政治領導研究 | 蔡文軒（中研院政治所） |
| 2025/12/02 | 政策法律犯罪學 | 從 AI 到性別回應：女性受刑人處遇 | 楊士隆（中正大學） |
| 2025/12/04 | 不平等與家庭 | 中國 AI 社會中年金的變革 | Mark W. Frazier（The New School） |
| 2025/12/16 | 政策法律犯罪學 | 人工智慧時代的犯罪新樣貌 | 劉俊良 |
上表為留有完整場次資訊的演講；全學期系列活動共 15 場，另含凱比機器人與 n8n 自動化實作教學。
跨系教師社群 ・ 人本 AI 研究中心補助 ・ 114 學年度
東亞社會未來實驗室：AI 與福利的邊界
Frontiers of AI and Welfare in East Asia
生成式 AI 與大型語言模型快速進入社會保障與社福決策流程——從救助資格認定、長期照顧評估到詐欺偵測皆涉入其中。本社群由黃芳誼副教授、葉崇揚教授擔任召集人，攜手洪惠芬教授（東吳社會工作學系）與李韶芬助理教授（陽明交通大學衛生福利研究所），以三組張力作為對話起點：演算法治理 vs. 分配正義、弱勢保護 vs. 人本倫理、在地資料 vs. 跨國比較的可證性。
| 日期 | 場次 | 講者／與會 |
|---|---|---|
| 2026/03/25 | 從文本到社會：生成式 AI 如何分析人類語言 | 蘇明祥（東吳大學資料科學系副教授） |
| 2026/03/26 | 社群成員論文研討：平台經濟與單親母親的累積性不安定就業 | 洪惠芬、李韶芬、黃芳誼、葉崇揚 |
| 2026/04/15 | 人文社會學科中 GAI 的能與不能 | 林盈翔（東吳大學中國文學系副教授） |
| 2026/04/22 | 用白話文寫程式的社會學統計課 | 陳玫蓉（東吳大學英文學系副教授） |
| 2026/04/29 | 沉浸式體驗：虛實互動的教育應用 | 金凱儀（東吳大學巨量資料管理學院院長） |
| 2026/05/06 | AI 在刑事司法的統計調查分析與應用 | 顧以謙（法務部司法官學院犯罪防治研究中心研究員） |
課程教案共備
- 人工智慧在犯罪學的應用：期末報告以 TSCS 資料探討社安網 AI 預警偏誤，部分小組延伸為畢業論文題目
- 人工智慧與社會福祉增益：分組辯論「演算法治理的倫理紅線」，完成「我與 AI 的社政對話」反思札記
- 社會統計資料處理：五場演講於此時段舉行，作業改採白話文＋AI 輔助實作
學生五大學習面向
- AI 文本分析操作（向量化語意空間）
- GAI 識讀能力（改寫風險、引用真偽）
- AI 輔助統計實作（白話文寫程式）
- 沉浸式教學應用（VR/AR 長照模擬）
- 演算法偏誤辨識（敏感度／特異度與問責）
政策產出：白皮書草案
- 《AI 時代的社會保障政策白皮書（草案）》四大章節
- Ch.1 模型導入門檻 ・ Ch.2 偏誤監測機制
- Ch.3 申訴與透明 ・ Ch.4 影響評估指標
- 聚焦弱勢族群的可近用性、公平與問責；115 學年出版電子版並送請相關部會
本日舉行 ・ 2026-10-16（五）・ 東吳大學
專題演講：「從設計心理到行為改變：感性在跨領域研究中的角色」
邀請臺北科技大學工業設計系鄭孟淙教授主講。鄭教授為日本千葉大學設計學博士、臺北科大圖書資訊處圖資長、台灣感性學會理事長，曾獲科技部優秀年輕學者獎與日本住友財團研究補助。演講從北科設計學院的教學架構談起，回顧其以證據為本的設計研究歷程：台北車站售票櫃台的旅客行為觀察、車載儀表資訊視覺化、速食店自助點餐系統、ATM 無卡提款介面、2D 地圖與地標尋路實驗，說明如何以行為資料與感性工學方法改善介面設計，並談跨領域合作的機會與給碩博士生的研究建議。
已舉行 ・ 2026-10-02（五）10:30–12:30 ・ 城中校區 R5216 菁英講堂
AI 系列課程第 2 場：「AI 漫畫繪製實作」
邀請資深漫畫家曾建華帶領實作。延續其於中心系列演講「Gemini AI 漫畫與繪本應用」的合作，這次以動手操作為主：從角色設定、分鏡構思到提示詞撰寫，帶領學員運用生成式 AI 工具完成自己的短篇漫畫，並討論 AI 輔助創作時的風格一致性與著作權問題。本場為中心與人事室合辦之 AI 系列課程第 2 場，歡迎全校教職員生報名參加。
籌劃中 ・ 2027-07-06 起 ・ 東吳大學 B608 電腦教室
高中生 AI 夏令營：「AI、大數據與沉浸式創作」工作坊（並籌劃 2027 寒假冬令營）
由執行長黃芳誼統籌並親自主講「AI 犯罪學實驗室」。兩天議程集結跨域講者：曾建華（AI 科技與文藝創作）、葉崇揚（Claude 網站設計）、劉維公（高中生也能做的生成式 AI 作品）、劉育成（從靈感變成一場說故事的展覽）、金凱儀（AR/VR/MR 故事現場）、NVIDIA 講師（打造可落地的 AI 產品）、陳玫蓉（Gen AI 之英語歌曲與多模態創作）。營隊五大產出：Podcast 節目、AI 網站、AI 音樂、AI 繪本與短影音廣告——以社會學觀點帶領高中生實作 AI 創作，把中心的教學能量向下延伸至高中端。
籌辦中 ・ 台灣社會學會年會
跨域論壇：「AI 就業力與社會不平等」
AI 重構勞動市場的能力需求與高教課程地圖，本論壇把「社會不平等」設為貫穿全場的觀點，直接面對誰受惠、誰掉隊的分配問題。與會講者：金凱儀（巨量資料管理學院院長）、蘇明祥（AI 應用學程主任）、林盈翔（中國文學系）、陳玫蓉（英文學系），由黃芳誼（社會學系・中心執行長）主持與設計提問，共十道題、四條主軸。
114 學年度 ・ 獲選與補助
計畫獲選與學術肯定
執行長獲選 2026 年教育部數位人文創新人才計畫與人文 AI 試育計畫參與教師；「東亞社會未來實驗室」通過人本 AI 研究中心 114 年度跨系教師社群補助計畫；另有研究成果進入國科會 AI 創新獎複審。
線上平台
中心 Medium 專欄與學生作品集
中心於 Medium 平台發表 AI 與社會觀察文章；AI 課程學生作品集公開於 scu-portfolio.web.app，並建置日本交流網站作為國際連結窗口。