2023–2025年度の開講実績によると、メンバーは7科目のAI講義を開講：うち6科目は社会学部で、2年次のソーシャルデザイン、3年次の理論の核、4年次の専門応用まで一貫した履修の階段を形づくります。加えて商学院のAIプログラムで全学横断科目「AIと社会福祉の増進」を開講し、「社会学はAIをどう捉えるか」を学生に伝えます。
BSO35001 ・ 3年次 ・ 3単位
AIと社会学
劉育成
センターの理論の核となる科目。AIが人の行動・社会構造・制度にどう影響するか——不平等と分配、アルゴリズムのバイアスと倫理、政策とガバナンスの枠組み——を扱います。2024年秋26名、2026年春25名が履修する安定した開講科目です。
BSO29201 ・ 2年次 ・ 3単位 ・ 2025秋
AI協働のソーシャルデザイン：AIはいかに社会を変えるか
紀建良
ソーシャルデザインの手法とAI協働ツールを組み合わせ、AIが労働・教育・生活・社会構造に与える影響を理解し、現実の課題に応えるデザイン提案を実際に作ります。2025年秋の開講で51名が履修した、センターで最も人気の2年次科目です。
BSO29601 ・ 2年次 ・ 3単位 ・ 2025秋
AIとサイボーグ・フェミニズム
張君玫
ジェンダーと技術の視点から、人間と機械の関係・身体・境界を考えます。ダナ・ハラウェイの「サイボーグ宣言」を出発点に、AI時代のジェンダー政治・身体の境界・技術的親密性を検討。2025年秋開講、44名が履修。
BSO41801 ・ 4年次 ・ 2単位 ・ 2025秋
犯罪学におけるAIの応用
黃芳誼
AI・機械学習・新興技術がもたらす犯罪学と刑事司法政策の課題を扱います：予測的取り締まり、アルゴリズムと適正手続、AIのバイアスと犯罪者への差別、仮想金融犯罪、偽情報対策、犯罪マップ、Pythonによる犯罪データ実習。2025年秋は59名が履修し、ほぼ満席でした。
BSO53401 ・ 4年次 ・ 3単位 ・ 2026春
エコロジカルな知とAI
張君玫
環境ガバナンス、持続可能性、生態保全におけるAIの役割を探ります：気候予測、環境モニタリング、グリーンAI、そして技術的解決の背後にある環境正義の問題。2026年春開講の4年次専門科目。
BSO52401 ・ 3年次 ・ 2単位 ・ 2024春
AIとデータベースの活用
黃芳誼
データベース思考とAIツールの実践入門：SQL、データクリーニング、社会研究への機械学習の応用。2024年春に開講（のち休講）。センターが最初に構想したデータ実習科目で、そのモジュールは現在「犯罪学におけるAIの応用」のPython・データベース実習に組み込まれています。
PAI12201 ・ 商学院AIプログラム ・ 2単位 ・ 2025秋
AIと社会福祉の増進
黃芳誼
「AI for Social Good」をテーマとする全学横断科目：Gemini AIによる漫画・絵本制作、機械学習による疾病分布分析、AIウェブサイト制作から、人道危機への応用、東アジアの監視と技術ガバナンス、高齢者ケア、ジェンダーとケアの自動化、グローバル・サウスの技術的周縁化まで扱い、期末は「社会的インパクトのためのAIプロトタイプ」で締めくくり、社会課題をAIが扱える課題へと翻訳します。
🏝️ 授業用インタラクティブサイト：AIと社会福祉探索島 →
3年次 ・ 3単位 ・ 2027春 ・ 選択
AIエージェントとその応用
黃芳誼、葉崇揚
社会学の視点からAIエージェントの理論、ツール、応用を学ぶ科目で、プログラミングの基礎は前提としません。大規模言語モデル、ReAct、RAG、MCP、マルチエージェントシステムを扱い、各種ツールを比較し、Vibe Codingでウェブサイト、アプリ、研究エージェントを制作します。社会シミュレーション、質的コーディング、AIが仕事、不平等、説明責任に与える影響も検討します。
授業用インタラクティブサイト ・ 台湾社会学会年次大会フォーラムから発展
AI就業力
黃芳誼
台湾社会学会年次大会のフォーラムから発展した授業用サイト。10の島でAI時代の就業力と社会的不平等を問い、4つのテーマと10の問いを探索します。AIホスト対話パネルと3D群島モード付き（中国語・英語）。
🏝️ 授業用インタラクティブサイト：AI × 人文共融探索島 →
社会学部 ・ 英語開講
東アジアの家族と社会（East Asian Family and Society）
黃芳誼
Philip N. Cohen『The Family』を教材とする英語開講科目。家族の定義、家父長制家族の歴史、エスニシティと移民家族、階級とジェンダーから、配偶者選択と結婚、出生と子育て、離婚と再婚、仕事と家庭の葛藤、家庭内暴力までを扱い、台湾・日本・韓国・中国・香港の家族変動を比較します。インタラクティブサイト「東亜の家族と社会 探索島」で、10の島が13章を案内します。
🏝️ 授業用インタラクティブサイト：東亜の家族と社会 探索島 →
2025年秋、「AIと社会福祉の増進」（商学院との連携）と「犯罪学におけるAIの応用」（人文社会学院）の2科目で計82名が履修し、授業ではKebbiロボットやn8nによる自動化フローも導入しました。学生作品集：scu-portfolio.web.app ・ portfolio-web-coral-one.vercel.app ・ 日本交流：scu-japan2.web.app
インタラクティブ
AI インタラクティブ授業サイトAI 互動課程網頁
4つの授業にはそれぞれ、AIで制作したインタラクティブな探索島が付いています。OriとAyaと一緒に橋を渡り、各島で「問い＋解説」をたどって授業内容を学べます。AIエージェント対話パネル、3D群島モード、Google Scholarと公式統計にリンクした分野エージェントも備えています。QRコードを読み取るとスマートフォンで開けます。
AIと社会福祉探索島見る →
- AIと社会福祉の増進PAI12201の授業ガイド：9つのAIスキルと18週。毎週5つのAIツール（AIエージェントを含む）、エージェントチーム、vibe codingの課題、授業アンケート付き（中国語・英語）
学習モジュール
人文社会学院 AI学際学習モジュール跨域學習模組
メンバーは学内デジタル人文の学際プログラムにおける人文社会学院の学習モジュールの設計に参加。テーマは「社会実践とスマート・イノベーション——『洞察』から『課題解決』へ」。人文社会科学の洞察を、実行可能なデータ分析・公共的な語り・サービスのプロトタイプへと変えることを学びます。
STAGE 1 ・ 基礎（1・2年次）
AIスキルの土台づくり
AIの学際的応用 → Pythonプログラミング入門 → 人工知能：概観と国際認定。AIの基礎概念とデータ処理力を養い、国際資格の取得を支援します。
STAGE 2 ・ 応用（2・3年次）
洞察から分析へ
「AIと社会学」（不平等・バイアス・AIガバナンス）、「空間・コミュニティ・社会」（士林地域のフィールドワークと空間データ分析）を通じて、検証可能な洞察と実行可能な解決策を提示します。
STAGE 3 ・ 実践（3・4年次）
ポートフォリオとプロトタイプ
「文化的景観とメディア」（デジタルストーリーテリング×公共コミュニケーション）→「スマート・イノベーション統合実務」（キャップストーン）：行政・NGO・産業と課題を共創し、AI施策のプロトタイプとインパクト評価を仕上げます。
キャリアへの接続
| 職種 | 対応する主な科目 | 主な業務 |
|---|---|---|
| サービスデザイナー サービスデザイナー |
スマート・イノベーション統合実務（キャップストーン）、AIの学際的応用 | ユーザー調査とサービスブループリント、部門横断の共創、AIを活用した施策づくりとプロトタイプ検証・反復改善。 |
| 地方創生プロジェクトマネージャー 地方創生PM |
空間・コミュニティ・社会、文化的景観とメディア | 地域資源とニーズの把握、行政計画や入札事業の遂行、地元組織と連携したイベント運営と成果評価。 |
| 企画・キュレーター 企画・キュレーター |
文化的景観とメディア、AIとサイボーグ・フェミニズム | STSの視点でキュレーション言説を構築し、没入型空間の演出、多様性と包摂に配慮した企画とリスク点検を行います。 |
| 政策・世論データアナリスト 政策・世論データアナリスト |
Pythonプログラミング入門、AIと社会学 | ビッグデータのクリーニングとデータセット構築、テキストマイニングと感情／立場分析、ダッシュボード出力と政策コミュニケーションの提言。 |
| コミュニティ・スペシャリスト コミュニティ担当 |
AIと社会福祉の増進、空間・コミュニティ・社会 | AIソーシャルワークツール（健康モニタリング、スマートリマインダー、コンパニオン技術）の導入、高齢者・脆弱層向けケア計画の設計、精緻なニーズ把握と福祉マッチング。 |
| パブリックアフェアーズ担当 パブリックアフェアーズ |
AIと社会学、犯罪学におけるAIの応用、スマート警察とデジタル犯罪 | 社会的リスク評価とアドボカシー戦略、サイバー攻撃や偽情報への危機予警、AI倫理・個人情報に関するコンプライアンス・コミュニケーション。 |